Нова українська школа: теорія і практика формування емоційного інтелекту в учнів початкової школи

Автори
Назва видання
Нова українська школа: теорія і практика формування емоційного інтелекту в учнів початкової школи
Характер видання
Навчально-методичний посібник
Видавництво
Рік видання
2020
Об'єм
191
Вид та тип видання
Однотомне видання; Текст
УДК
37.015.3:373.3
Авторський знак
К 73
Анотація
Ця книга-методика адресована вчителям-практикам, які наполегливо займаються самоосвітою й прагнуть удосконалення професійної майстерності. Вона містить апробовані методики розвитку в молодших школярів емоційного інтелекту, що ґрунтуються на міцних психолого-педагогічних засадах та містять традиційні й нетрадиційні форми організації роботи на уроках і в позаурочний час, методи та прийоми для формування уявлення про емоції й почуття, упевненості та позитивного самооцінювання, готовності до співпраці з іншими, навчання адекватного вираження почуттів та способів саморегуляції, виходу із складних ситуацій та зняття емоційної напруги. Крім того, у посібнику висвітлено техніки убезпечення вчителів від емоційного вигорання.
Ключові слова
ISBN
978-966-308-758-0
Режим відображення
Тип доступу/Файли
Бібліотека КНЗ КОР "КОІПОПК"
Котик.pdf | 2.84Mb | Завантажити |
Каталожна картка
сформовано автоматично
70709 К 73 |
Котик Т. М. Нова українська школа: теорія і практика формування емоційного інтелекту в учнів початкової школи : навч.-метод. посіб. / Т. М. Котик. – Тернопіль : Астон, 2020. – 191 с. УДК 37.015.3:373.3 ISBN 978-966-308-758-0 |
Графіки