Нова українська школа: розвиток читацької компетентності в учнів початкової школи в системі інтегрованого навчання
Назва видання
Нова українська школа: розвиток читацької компетентності в учнів початкової школи в системі інтегрованого навчання
Характер видання
Навчально-методичний посібник
Видавництво
Рік видання
2020
Об'єм
175
Вид та тип видання
Однотомне видання; Текст
УДК
373.3.016:003-028.31
Авторський знак
С 77
Анотація
Навчально-методичний посібник комплексно висвітлює питання формування читацької компетентності учнів початкової школи в умовах інтегрованого навчання, під час якого коло читання учнів значно розширюється за тематикою й різновидами текстів. Автори обговорюють низку теоретичних питань (зміст понять "читацька компетентність", "читацька грамотність", "читання з розумінням", модель компетентного читача відповідно до вимог Державного стандарту початкової освіти, учнівський навчальний поступ в оволодінні читацькою компетентністю), а також пропонують приклади практичних вправ, які допоможуть учителеві системно підтримувати учнів у їхньому ставленні як компетентних читачів. Видання адресоване вчителям початкових класів, фахівцям з питань підвищення кваліфікації вчителів, студентам педагогічних спеціальностей закладів вищої освіти.
Ключові слова
ISBN
978-617-7673-51-3
Режим відображення
Тип доступу/Файли
Бібліотека КНЗ КОР "КОІПОПК"
| Старагіна.pdf | 7.07Mb | Завантажити |
Каталожна картка
| 70656 С 77 |
Старагіна І. П.
ISBN 978-617-7673-51-3 |
Графіки